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2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会

时间:2019-05-21    点击量:

培训环节,学堂在线高级培训师刘鹏针对雨课堂智慧教学工具在课前、课中、课后各个环节教学活动中的具体应用进行了详细的演示和说明,并现场讲解和展示了雨课堂各项功能的具体操作方法,让参会老师们深切感受到雨课堂功能的强大和操作的便捷。

2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会

为贯彻党的十九大精神,深入落实中国慕课大会、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,着力淘汰“水课”、打造“金课”,切实提高课程教学质量,进一步推动信息技术与教育教学深度融合,构建混合式教学、翻转课堂等线上线下相结合的教学模式,加快推动以学生发展为中心的课堂教学革命进程,5月10日,2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会在中国科学技术大学举办。本次研讨会由教育部在线教育研究中心、安徽省教育厅指导,安徽省高等学校教师教学发展联盟和中国科学技术大学主办,中国科学技术大学教师教学发展中心和学堂在线承办。

陈燕秀以电路课程建设为例,分享了她是如何借助清华大学“电路原理”慕课和雨课堂智慧教学工具进行课程建设和混合式教学的。她认为,信息技术时代,“以教师为中心”的传统教学模式必须向“以学生为中心”的教学模式转变,教师要积极拥抱智慧教学。

安徽省高等学校教师教学发展联盟秘书长、中国科学技术大学教务处副处长马运生,安徽财经大学教务处副处长程昔武,合肥工业大学教师发展中心主任于宝证分别主持研讨会。来自安徽省各高校校长、主管教学校长、院长,教务处处长、教师发展中心主任、现代教育技术中心主任、信息中心主任、网络中心主任等相关领导及智慧教学负责人等200余人参加了研讨会。

2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会

李正良从新时代本科教育面临的机遇和挑战出发,介绍了重庆大学振兴本科教育的总体思路。在报告中,他就“金课”课程建设和教学评价提出了建议并分享了重庆大学所取得的成效。对于智慧教学,他认为,信息技术是手段,积极结合自身课程特点合理利用,真正推动“金课”建设。

周丛照在致辞中对各位嘉宾和参会代表的到来表示热烈欢迎,他分享了中国科大在一流本科教育建设上制定的政策和具体举措,并特别提到学校积极推进课堂教学改革,通过慕课课程建设、线上线下翻转式教学等新型教学模式的推广、教师信息技术培训、智慧教室建设等途径,不断探索和实践信息时代的教育教学新模式,有力提升了课堂教学效果。他说,目前学校东西校区均建成多个智慧教室,并在所有教室的多媒体平台预安装了“雨课堂”,以方便老师们使用。

宣本金在《基础微积分课程的智慧课堂实践》报告中,分析了传统课堂的问题以及为了突破困境自己进行的一些思考、探索和实践。他认为,雨课堂及光感应黑板的出现,在构建互动高效课堂、提高课堂教学效果上效果显著,希望更多的老师能够加入智慧教学的队伍中来。

王帅国分享了在智慧教学时代,雨课堂是如何通过采集课前-课上-课后的教学数据来帮助教师实现智慧教学、提升课堂教学效果的。他介绍了如何借助雨课堂、光感应黑板、学堂云等产品和服务开展智慧教学,建设轻型智慧教室。他表示,学堂在线可以为高校提供从辅助课堂教学,到SPOC教学,到国家精品在线开放课程运行的全方位、全流程服务。他还操作演示了光感应黑板,让与会嘉宾现场感受智慧教学的魅力。

2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会

中国科学技术大学校长助理兼教务长周丛照、安徽省教育厅高教处处长梁祥君在研讨会上分别致辞。教育部在线教育研究中心副主任、清华大学在线教育办公室主任于世洁,学堂在线首席运营官王帅国,重庆大学教务处处长李正良,河北工业大学现代教育技术中心主任马岱,贵州理工学院电气与信息工程学院教授陈燕秀,中国科学技术大学数学科学学院副教授宣本金,清华大学计算机系副教授马昱春等发表主题演讲,分享智慧教学经验,研讨“金课”建设。

2019年安徽省高校智慧教学与“金课”建设研讨会

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